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陈胤辰

中原大学商业设计系
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中原大学商业设计系

最有趣的运算思维与程序设计

欢迎来到陈胤辰的教学空间。我们相信每个人都能学会程序,关键在于找到属于你的学习方式。

人文思维

以人为本的设计思考,结合社会脉络理解科技对生活的影响与意义。

科技应用

掌握人工智能、资料科学等前沿技术,培养跨域整合的实作能力。

数据分析

透过真实资料集学习统计与可视化方法,让数字诉说有意义的故事。

创意表达

运用程序语言作为创意媒介,结合艺术与逻辑创造互动视觉体验。

探索课程认识讲师

你想从哪里开始?

我是学生

探索课程、编程教学与游戏化学习,建立运算思维与作品集。

开始学习

我是学校管理者

智慧点名、校务与出勤报表;可搭配 FaceFlow 门禁与 CloudOffice 规划智慧校园。

了解管理系统

与 FaceFlow 智慧门禁整合

校园可搭配资宸 FaceFlow 人脸识别与通行管理,串联 CloudOffice,打造安全便利的动线与访客记录。

了解 FaceFlow
教学理念

不一样的角度看世界

程序设计不只是语法与逻辑,更是一种观察世界、解决问题的思维方式。我们透过互动游戏与真实案例,让你在不知不觉中建立运算思维。

  • 用生活案例拆解抽象概念,让程序不再艰涩
  • 从零到一实作专题,累积可展示的作品集
  • 小班互动教学,每位同学都能得到即时回馈
  • 跨领域视角:商业设计 × 资讯科学的独特融合
不一样的角度看世界

文章精选

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学生心得

他们这样说

每一位学生的转变,都是最真实的课程回馈。

“陈老师用三门问题带我理解机率,那一刻我才真的搞懂条件机率是什么。以前死背公式从来没这种感觉!”

— 商设系二年级 林同学

“汉诺塔游戏让我第一次真正理解递归。看着动画一步步移动,脑中突然就通了,比看课本有效十倍。”

— 数位设计系 王同学

“我本来觉得自己不是「会写程序的料」,但老师说程序只是工具,思维才是核心。这句话改变了我。”

— 视传系三年级 陈同学

“数字推盘让我体验到什么是 BFS,什么是最短路径。明明是在玩游戏,却不知不觉学会了算法。”

— 工设系 黄同学

“老师的 P5.js 课让我把艺术和程序结合在一起。我用数学函数画出了我想要的图案,超疗愈!”

— 多媒体系 张同学

“物品交换游戏让我理解拖放互动的原理。后来自己做作品集网站时,直接用上了 dnd-kit,感谢老师!”

— 商设系四年级 吴同学

线上教学平台展示

平台特色

为什么选择这里学习?

结合商业设计背景与资讯科学知识,我们用不同的眼光重新诠释程序教育。

线上编程环境

内建程序代码编辑器,支持 Python 语法高亮与即时执行。不需安装任何软件,打开浏览器就能开始写程序。

即时互动游戏

透过三门问题、汉诺塔、数字推盘等精心设计的互动游戏,让你在「玩」的过程中,自然而然习得算法概念。

生活案例导向

每个概念都从真实生活案例出发。从超市排队到 Google 搜索引擎,让抽象的算法变得具体可感。

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